e-learning žije!

Bloomova taxonómia

Ďalšou zo vzdelávacích metodológií/pomôcok je takmer 70-ročná Bloomova taxonómia vzdelávacích cieľov. Čo to je, ako to vieme použiť a je to ešte stále aktuálne?

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Bloomova taxonómia

LinkedIn: e-learning žije!

Ako na zmenu správania?

Často hovoríme, že vzdelávanie nie je o tom, aby ľudia nosili v hlave nové vedomosti, ale aby zmenili svoje správanie. Ako teda funguje zmena správania? A ako nám to pomôže, aby sme ľudí vzdelávali lepšie?

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Ako na zmenu správania?

LinkedIn: e-learning žije!

Prvý dojem vo vzdelávaní

Ako vnímajú ľudia vzdelávanie? A ako ich vnímanie vplýva na to, čo sa naučia a koľko si toho zapamätajú? Aj o tom sme sa rozprávali v dnešnej epizóde.

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Prvý dojem vo vzdelávaní

LinkedIn: e-learning žije!

Prečo sme to tak spravili?

Sem-tam ako vzdelávači dostaneme otázku: „Prečo ste to spravili takto?“. Na túto otázku existujú dobré alebo zlé odpovede. A tak sme sa v tejto epizóde pozreli na niektoré z nich hravou formou :)

 

Zdroje/stránka: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Prečo sme to tak spravili?

LinkedIn: e-learning žije!

Kirkpatrickov model

Kirkpatrickov model hodnotenia vzdelávania je na svete už 70 rokov! A hoci je považovaný za významnú súčasť výbavy L&D, tak jeho aplikácia do najvyššej úrovne až taká bežná nie je. Preto sme si povedali, že si ho v tejto epizóde trocha pripomenieme. 

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Kirkpatrickov model

LinkedIn: e-learning žije!

Ako motivovať ľudí k vzdelávaniu?

Motivácia nie je len spríjemnenie pri dosahovaní cieľa. Naopak. Je nutnou podmienkou. Čo motivuje samotného človeka a čo vedia spraviť vzdelávači, aby túto motiváciu podporili?

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Ako motivovať ľudí k vzdelávaniu?

LinkeadIn: e-learning žije!

Vizuálne myslenie

V tejto časti podcastu sme sa rozprávali s vizuálnou zaznamenávačkou Beou Broskovou z Humancraft, ktorá nám prezradila, ako sa dá stíhať sledovať prednášku, syntetizovať vypočuté informácie a ešte k tomu vytvoriť pekný a prehľadný grafický záznam. A to všetko v reálnom čase – kým prednáška beží. Ale ak sa aj nechcete púšťať do takéhoto náročného remesla, určite vám pomôže potrénovať aspoň jednu z týchto oblastí. Napríklad grafické znázornenie nám môže pomôcť lepšie si zapamätať informácie. A nemusíte byť umelec, zvládne to každý ;)

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Vizuálne myslenie

LinkedIn: e-learning žije!

Ako udržať pozornosť?

Naša pozornosť je vzácny zdroj, o ktorý dnes bojuje každý. Ako sa v takomto svete sústrediť (aj na učenie)? V tejto epizóde sme sa na pozreli na niektoré zaujímavé zistenia z knihy Attention span od Glorie Mark. 

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Ako udržať pozornosť?

LinkedIn: e-learning žije!

Pomôcky zvané Job aids

Nie všetko sa treba učiť! V čase, keď stále prichádza čosi nové a musíme sa toho učiť čoraz viac, je to dobrá správa. Náš mozog vieme odbremeniť tým, že si vytvoríme pomôcky, tzv. job aids, ktoré vieme v správnej chvíli použiť – návody, flowcharty, checklisty alebo aj poznámky. V dnešnej epizóde sme sa rozprávali o tom, kde a ako použiť tieto pracovné pomôcky.

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Pomôcky zvané Job aids

LinkedIn: e-learning žije!

Výzvy jednosmerného vzdelávania

Niekedy nemáme možnosť sa s tými, ktorých vzdelávame, rozprávať. Máme možnosť len rozprávať na nich. V dnešnej epizóde sme preto hovorili o tom, na čo si dať pozor a ako zvládnuť niektoré výzvy takéhoto jednosmerného vzdelávania.

 

Zdroje: https://www.e-learnmedia.sk/podcast - Výzvy jednosmerného vzdelávania

LinkedIn: e-learning žije!